省教育科学研究院举办2015年第二期学术论坛活动
5月27日，江苏省教科院举办第二期学术论坛活动，院党委书记李洪天、院长王仁雷出席。省教研室李善良、基础教育研究所王彦明与高等教育研究所彭华安等三位博士分别汇报了各自的研究成果。
李善良以《美国高中学生学习评价研究》为题，图文并茂地介绍了美国高中学生学习评价系统以及学习评价特点，并在反观我国高中评价问题的基础上，提出了颇具价值的对策与建议。大家围绕着美国评价系统的形成等问题展开了热烈讨论。
王彦明以《慕课时代的教学变革》为题，重点介绍了关于慕课的基本理论、理性思考以及慕课时代的教学变革策略。他关于慕课对传统教学所带来的机遇与挑战等问题的深入研究给大家留下了深刻的印象。
彭华安以《教育政策制定过程中的多重话语互动研究——以异地高考决策过程为例》为题，详细解释了其研究缘起、研究框架、研究内容、研究结论及研究反思等五部分的内容。对于这项学术味道深厚的研究大家表现出了极大的兴趣，纷纷提出问题与建议。
三位博士的汇报各有特色，精彩纷呈，所研究的课题既有对发达国家教育前沿问题的探讨，又有对本土化教育现实的关照，给与会的教科研人员带来了不小的启发，大家表示获益匪浅。
宗锦莲/文、图
