江苏第二师范学院举办女性教育论坛
女教师群体在教育中扮演着越来越重要的角色，女多男少的师范学院，是否应该加强女生培养的针对性，还是应该淡化性别差异？
3月6日，“圆梦师范，关爱女生”2016年女性教育论坛在江苏第二师范学院举办，这所学校在校生中女生比例达到了85%。当天的论坛上，四位女性教育专家与众多师范女生，围绕“女大学生的个性特点”、“教育事业心理优势”、“师范女生职业角色与家庭角色平衡”以及“可持续性自我教育和竞争意识”等主题分享了各自观点。
南京师范大学教育科学学院齐学红教授认为，目前，师范教育中，从本科、硕士到博士，女生都占据多数，但女师范生、女教育家的成功背后，是一个全球化、男性主导的单一化的评价标准。
“在这样的培养体系下，人才标准、规格渐渐单一化、模式化，女性的优势，思维品质，人格特质如包容、博爱、感性、知性、细腻、耐心等不断被消解，而这些优势恰恰是教师职业最需要的。”
齐学红认为，重塑师范教育的师范性，首先在理念系统上，应该从知识向修养转变，从传统文化中寻找智慧，“真正的教育不应该只是知识的相加，应该融入更多人格魅力”；在性别教育上，她认为应该尊重并发挥男性、女性各自的性别优势，进而实现优势互补，“女师范生、女教育家背后，不仅仅是社会通用的成功标准，而是要回到人性假设，回归人本身，让女性做回自己、成为自己。”
江苏第二师范学院党委副书记、副院长程建军表示：“学院举办这次活动，就是希望唤醒女生意识，让她们能够正确地认识自己，认识自己的价值，更好地适应社会，也希望我们能够为这些女生提供一个平台，让她们更好地展示女性风采。”
据了解，本次论坛既是江苏第二师范学院首届女生节系列活动的重要组成部分，也是江苏首次举办的以展现女性教育家风采、关爱女师范生发展为主题的专项论坛。
