华东师范大学课程与教学研究所所长
崔允漷教授来我校讲学
为进一步做好2019年度科研项目申报工作，大力提高我校高级别社科基金的申报质量和立项率，6月27日上午，教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授应邀来我校，开展了一次题为“教育研究项目设计”的学术沙龙活动。学术沙龙由副校长张勤主持，教育科学学院、学前教育学院及相关老师共二十余人参加了此次活动。
崔教授开宗明义，指出教育研究的项目设计是一门很重要的课程，直接影响到项目的申请和后续科研工作的展开。他从教育研究项目设计的框架、教育研究项目设计的关键点和案例分析三个角度出发，向与会老师们阐述了一个好的教育研究项目申请书应该如何撰写。
崔教授提出在教育研究的项目设计过程中，问题意识非常重要，具体表现在：问题要明确；问题要有意义；问题的关键词要少而精；要把握好小题大做的度。随后，崔教授在问题分解的环节中，给出了三种典型的子课题分解模型，对三种模型分别进行了深入具体的剖析。崔教授还详细阐释了在解决子问题的过程中如何选择好合适的研究方法。
最后，崔教授结合个人的学术经历和华东师范大学2018年申报全国教育科学规划课题的具体案例，介绍了教育研究项目成功申报的经验和在教育研究项目申报过程中应该注意的细节问题。
崔教授还对老师们提出的具体申报问题一一作答，并给出了很多中肯、建设性的指导意见。老师们都表示如醍醐灌顶、茅塞顿开。崔教授的来访对我校教师申报高级别的教育科研项目起到了积极的推动作用。
王瑾/文 谢昕潭/图
