4月3日下午，教科院邀请南京师范大学心理学院副院长陈庆荣教授来院，为应用心理专业和小学教育专业的学生作了一场题为“中国古代诗歌阅读中韵律与诗意理解的认知与神经机制”的学术报告。
陈庆荣教授引用诗句“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”开场，以人民日报在2014年报道的一篇关于“文化基因”的文章导出了许多诗歌与人类神经之间的联系。他采用眼球追踪技术对阅读和言语知觉中的眼球运动进行实时追踪，介绍了两个实证研究：一是古诗阅读的认知机制：来自眼动的证据，二是押韵预期在中国古代诗歌阅读中的作用机制。陈庆荣教授对未来诗歌认知作了展望，他希望从语言探索文化的“基因”，再深入了解大脑的奥秘。他鼓励同学们探索文化基因，用科学的方法去发扬和传承中国文化
同学们受益匪浅，不仅感受到了诗歌之美，更受到了极大的鼓舞。
张庆/文 胡文慧/图
