11月2日，以“回眸与展望：区域基础教育改革的本土经验与智慧”为主题的首届长三角名校长发展大会在南京隆重举行，来自上海、浙江、江苏、安徽的467名中小学校长参会。
教育部教师工作司副司长杨燕滨，江苏省教育厅副厅长潘漫，教育部中学校长培训中心主任代蕊华，我校党委书记、省师干训中心主任王仁雷，华东师范大学终身教授陈玉琨，原江苏省教科所所长成尚荣，三省一市校长培训机构领导等出席开幕式。省师干训中心常务副主任季春梅主持活动。
开幕式上，王仁雷代表我校对大会的召开表示热烈祝贺。他指出，江苏第二师范学院作为全省唯一的教师教育改革实验基地，将集全校之力，打造引领江苏和影响全国的新师范，力争把学校建成教师教育人才培养高地、省级教师教育智库、江苏教师教育窗口。他说，期待三省一市教育工作者共同努力，构建“长三角区域教育共同体”，为用教育推动构建“长三角区域一体化”贡献智慧与力量。王仁雷希望长三角名校长发展大会能够成为一个崭新的平台、一个创新的平台、一个领先的标志，能够为教育家型校长的成长汇聚共同的使命和力量，帮助教育家型校长们进一步反思工作、进一步启迪思维，锐意创新、着力发展。
潘漫致辞。他说，长三角名校长高研班作为长三角教育联动与合作的典型项目之一，省教育厅对此项目非常重视。首届长三角名校长发展大会的召开具有非常突出的时代意义。随着《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台，深刻体会新时代教师队伍建设的重要性，尤其是如何充分发挥卓越校长、教育家型校长在基础教育改革与发展中的作用，对新时期起好步、开好局，充分领会、贯彻落实党和国家的大政方针具有十分重要的意义。他希望参会校长作为新时代长三角基础教育发展的领军者，能够做到价值引领、思想引领和实践引领，为中国基础教育改革与发展作出更大的贡献。
代蕊华表示，长三角名校长联合培训项目的发展，在推动整个区域教育协同，促进校长培训模式的创新，促进校长的专业发展方面取得了巨大的成就。不仅仅是在长三角区域，在校长培训领域中也是一个非常知名的品牌，在全国的教育干部培训领域里也是一个非常有影响力的培训项目。长三角名校长的培训和研修，为未来的长三角区域实现教育现代化奠定了名校长基础，奠定了教育家型校长成长的现实基础。
杨燕滨表示，本次大会是一个具有时间节点又具有时间跨度的大会、是总结展示又携手未来的大会、是具有区域特色又具有国家战略意义的大会。她希望长三角名校长能够始终不忘初心、牢记使命，砥砺前行；坚持以“立德”为首、“奋进”为本、“创新”为魂，在长三角这块沃土上，不断确立名校长在教育人才培养中的塔尖地位、不断确立名校长在基础教育改革发展中的引领地位、不断确立名校长在乡村教育中的帮扶地位、不断确立名校长在师德建设中的楷模地位，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
此次大会将通过主旨报告、主题沙龙、主题论坛、学员风采展示等环节，邀请长三角基础教育专家与名校长一起分享区域教育改革发展的经验，探讨区域教育面临的问题与挑战，展望长三角基础教育的未来趋势，促进名校长专业交流，提升名校长教育创新能力，推动区域教育合作与基础教育新一轮高质量发展，为长三角区域名校长搭建新的交流共话的专业发展平台，充分展示长三角名校长的教育成果和发展愿景，助力长三角基础教育更高质量发展、更高起点引领、更高水平辐射。
此次大会是省师干训中心首次主办的区域性校长学术交流研讨大会，恰逢江苏省教师培训中心成立二十周年、长三角中小学名校长联合培训项目启动十周年，本次会议的顺利开幕有着特殊的意义。十年来，三省一市教育行政部门和培训机构以开放的培训理念，形成了比较稳定的省际校长培训联合体组织形态，极大地提升了名校长培养的质量，形成了名校长培养的有效经验与有效引领机制，为长三角地区基础教育培养了大批具有一定影响力和教育家风范的名校长，为长三角地区教育更高质量一体化发展奠定了坚实的基础。
韩益凤/文 刘诗娜/图
