2022年4月6日，首都师范大学白欣教授应邀为生化学院师生作了一场题为“科学人文主义视野下小学科学教育”的精彩报告，生化学院院长蒋功成主持了本次报告会。白欣教授现为首都师范大学初等教育学院博士生导师，长期从事科学史和科学教育、博物馆教育与综合实践活动研究，入选燕京学者，主持国家自然科学基金3项，发表学术论文近百篇，出版多部科普图书，获国家图书馆文津科普图书奖。
在讲座中，白欣教授首先围绕如何运用跨学科的理念进行科学教学、如何走出课堂，用科学人文视角进行教学等热点问题，提出科学教育不仅要注重思维教学，还要有人文底蕴，要有艺术、审美、传统文化的眼光，能在教学过程中引导学生提出高阶思维问题，逐渐形成独特的科学人文主义色彩。接着介绍了新版小学科学课程标准相对于2017版本课程标准的改变之处，指出学科核心概念不仅仅是概念，更是一种观念，要围绕涉及学科领域有结构、有联系的科学核心概念和模型。最后提出要将STEM教育理念融入“技术与工程领域”的学习内容，要面向全体学生、倡导科学实践的学习方式、保护学生的好奇心和求知欲、突出学生的主体地位，在众多孤立的学科中建立一个新的桥梁，为学生提供整体认识世界的机会。白欣教授还向同学们介绍了首都师范大学初等教育学院硕士研究生的招生和录取情况，鼓励大家踊跃报考。
生化学院科学教育专业教师，所有科学教育专业学生参加了此次交流，气氛热烈，取得良好效果。
燕晓钰/文 丁正峰/图
