2022年4月27日下午，南京市优秀教师，普通高中课标、教材培训专家，江苏省教育学会美术、书法专业委员会理事、南京市美术教研员祖金明老师应邀作了题为《漫谈美术专业师范生的职业定位和核心素养》的线上讲座。此次讲座由美术学院美术教育教师发展中心主任张韶明老师主持，美术学院全体美术学定向班、部分美术学普本班和美术学转本班同学参加了线上学习。
此次讲座，祖老师首先指出我们美术学师范生在学习中要杜绝“躺平”的状态，要唤醒“睡着的”，推动“站着的”，拉快“走着的”。他提出只有不断提高教学设计能力，增强学科专业技能、学科教学技能、教育管理技能、教学研究技能、信息技术技能等美术教师职业基本技能，才能做到一个合格的美术教师。他还指出，作为美术教师除了把课堂教学做好以外，教师还要研究“为什么要教”、“教什么”、“怎样教”等问题，美术老师不仅是教画画的，更是美育的传播者。祖老师进一步让同学们思考什么样的教师是卓越的教师，他认为卓越教师的课堂教学应避免“模式化”，应当是双主互动，多维联系，面向全体，适应现实，发散思维，体验审美的。美术教师只有充分发挥想象力，脱离“作秀课”，避免“贵族课”，巧妙地运用教学方法，多种教学方法相结合，将创新实践融入学科教学之中，博采众家之长，走自己的道路，才能称得上是卓越的教师。最后，祖老师认为作为一名美术教师，应有教育理想和追求，只有充分发挥中小学美术教育的育人价值，让学生清晰地意识到只有通过自身的不懈努力和对自身的超越，才能成为完整的人，才能为未来生活中的每一个瞬间指明方向，丰富精神，改变自己的气质，提升人格，完善道德，才能实现学校教育的立德树人的根本任务。
此次讲座内容厚实、分析精辟，针对美术学师范生教育教学、人才培养、学术发展等问题，祖金明老师与现场师生互动热烈，为美术学院美术学师范生高质量发展增添了力量。
曾楚妍 张韶明/文 曾楚妍 赵露/图
