1月13日下午，我校在草场门校区二楼报告厅举办教学研究项目申报专题辅导会。江苏省高等教育学会副秘书长、副研究员黄榕博士作题为《适应江苏深度普及化的教学研究》专题辅导。校党委常委、副校长花书贵出席并主持会议。各二级学院（部）分管教学负责人、专业负责人、教研室主任、近两年承担各类教学质量工程项目教师以及教务处相关人员参加会议。
黄榕从“为什么、是什么、怎么做”三个维度系统梳理了江苏高等教育迈入深度普及化阶段后教学研究面临的新命题。她指出，江苏已提前全国五年进入高等教育普及化阶段，高等教育正由“量的扩张”转向“质的提升”，教学研究必须主动回应学生多样化学习需求与就业结构性矛盾的双重挑战。她用详实的案例阐释了“教学学术”本土化路径，强调“以研究的态度对待教学”应成为高校教师的专业自觉。她针对教改课题和教师教学创新大赛申报进行了详细的政策解读和专业指导，指出教学研究项目要突出问题导向、强化校本特色、注重成果滚动升级，实现“教改课题—课堂实践—教学成果奖”螺旋式递进。
花书贵在总结中表示，黄榕博士的报告兼具理论视野与实践操作指导，为教师们开展教学研究提供了明确方向和操作指引。并强调做好教学研究工作是教师教学能力重要体现，也是教师个人成长的重要基础和前提。学校将继续广聚优质资源，加大对教师教学研究能力的培养力度。各二级学院应进一步深耕专业内涵建设，加快专业改造、升级和转型，推动人才培养质量不断提升。
文、图/宋雅 审核/仇方道、王玉玺
