4月25日上午，应我校数学科学学院邀请，扬州大学数学科学学院二级教授、博士生导师李刚在石湫校区学术报告厅M1-502为数科院师生作了题为“AI赋能数学教育”的学术报告。报告由学院副院长陈波主持，部分教师与本科生积极参与并进行了交流。
李刚是二级教授、博士生导师，国家一流专业“数学与应用数学”负责人。他长期从事泛函分析研究与教学，在非线性算子半群、非线性微分包含等领域取得系列突出成果，发表学术论文170余篇，主持国家自然科学基金8项及多项省部级科研项目，成果获江苏省科技进步三等奖。已培养博士17名、硕士80余名，所主持的“数学分析”“泛函分析”课程均获评江苏省精品课程。
报告中，李刚围绕人工智能在数学教育中的应用，从三个递进层面展开实证探讨。他首先通过元分析方法整合已有研究，综合评估了AI对学生学业成就的整体影响效应；随后聚焦数学学科核心素养，深入考察AI对数学创造力产生的具体作用；最后基于数学教育心理学视角，探究了职前数学教师采用AI的行为驱动因素与心理机制。报告以扎实的实证数据与生动案例，明晰了AI在数学教育中的实际效能，并为促进职前教师有效运用AI工具提供了循证依据与教学启示。
提问环节中，参会师生围绕AI赋能数学课堂的路径与挑战、职前教师技术接受心理等问题，与李刚展开深入交流，现场讨论热烈、互动充分。本次报告有效拓展了师生对人工智能与数学教育深度融合的前沿认识，激发了大家对智能时代数学教学创新的深入思考。
文、图/梁一星 审核/卢涛
