为全面推进硕士学位授予单位及授权点申报工作，提升硕士申报材料质量，精准把握学位点建设方向，新学期以来，校党委常委、副校长梅景辉率学科建设办公室在草场门校区先后组织召开多场申硕和学科建设工作专题会议。会议主题涵盖申硕专题工作、申硕学位点专题论证及“十五五”学科规划专题研讨。申硕办公室成员、相关职能部门负责人、申硕学院党政领导班子、学科带头人以及骨干教师等参会。系列会议聚焦核心目标，明确责任分工，全面凝聚申硕攻坚工作共识。
聚力研讨申硕工作重点任务，精研学位点申报基础材料。在申硕专题工作会议上，党办校办、发展办、宣传部、科研处等相关职能部门负责人围绕《申请新增博士硕士学位授予单位简况表》文本内容深入交流，各申硕学位点逐一汇报学科特色与建设进展。会议还对下一阶段任务进行了明确部署与分工。
审慎研判学位布局，多轮论证申硕建设。在申硕学位点专题论证会议上，邀请多位校外专家参与论证。相关学位点负责人汇报建设基础与特色优势，专家组围绕学位点布局的合理性、社会需求的适应度以及条件短板等给予意见建议。通过多轮论证与反复打磨，各学位点的建设路径与改进方向进一步明晰。
精准把脉“十五五”学科规划，借力专家智慧赋能申硕攻坚。在“十五五”学科规划专题研讨会议上，围绕“十五五”时期学科布局与申硕核心任务，校外资深专家与参会人员开展专题研讨。通过借智借力、靶向施策，进一步理清学科发展路径，持续优化学位点布局与培育路径，以高起点规划引领高强度攻坚，为高质量推进申硕工作注入强劲动能。
梅景辉副校长在总结讲话中对系列会议的研讨成果给予充分肯定，并就申硕文本的特色凝练与质量提升提出系统要求。
一是立足历史厚度，讲好二师历史传承与特色发展的故事。要深入梳理学校自建校以来的历史性成就，将办学理念、特色优势及既有成果成效写深写实，使不可替代性不仅“说得清”、更能“立得住”。要把厚重的积淀转化为申硕文本中最具说服力的叙事，全面彰显学校的独特价值与发展潜力。
二是凝练标志性概念，贯通各申报材料的核心逻辑。要围绕优势领域，打造若干鲜明、有力、易记的标志性概念，以此为主线串联起各申报材料的理念框架。构建“理念-概念-特色亮点-成果-成效-解决问题”的大闭环，做到概念有内涵、逻辑有支撑、问题有回应。
三是强化比较优势，在特色方向上做到人无我有、人有我优。要善用比较手法，通过扎实的政策分析与数据论证，突出学校的差异化竞争力。同时要将相关政策分析透彻，体现出学校对政策走向的精准把握。要把“一梁两柱”的结构性思路写深写透，让比较优势表述有分量、支撑有底气。
四是精研申报文本，在数据既定条件下追求极致。文本作为申硕工作的关键成果载体，须反复打磨、逐句推敲。要强化数据论证，摒除空泛之辞，确保数据有源、结论有据。
五是深挖典型案例，把“二师”故事讲透讲活。要选取最能代表学校办学水平和特色的典型案例，深入剖析、立体呈现，让理念落地、让成果可见。
六是整合各方资源，提升文本的厚度与嵌入度。要积极对接校外专家、行业导师、省教科院等优质资源，把外智内用、资源嵌入度做实做细。通过资源的高效整合，进一步强化文本的支撑力和说服力。
梅景辉副校长还强调，学校“十五五”规划中的重大发展理念和特色规划必须在申硕材料中得到充分体现。他要求各相关单位和责任人倒排工期、挂图作战，确保每一稿都有新的提升、每一次打磨都更具特色。
系列专题会议的召开，进一步明确了申硕工作的改进方向与攻坚重点。目前学校正紧锣密鼓落实专家反馈意见，优化完善申报材料，全力以赴争取获批硕士学位授予单位及授权点，奋力开创特色鲜明的应用型高水平师范大学建设新局面。
文/过琳 图/钱芳 审核/倪艺洋
