为践行教育家精神，深入推进“四有”好教师团队建设，2026年5月18日—19日，由江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心、江苏省教育家精神研究中心江苏二师分中心主办的“教育家精神在江苏·淮安行暨江苏省‘四有’好教师省级重点培育团队成果研讨会”在淮安市周恩来红军小学隆重举行。我校党委常委、副校长、省师干训中心常务副主任（兼）皇甫立同，淮安市教育局副局长谈效艳，淮安区人民政府副区长陈祖敏，淮安市教师发展学院院长黄艳梅，淮安区委教育工委书记、区教体局党组书记、局长蒋雪峰，淮安区教体局副局长、区教师发展中心主任高云海等领导嘉宾出席活动。全省第三批“四有”好教师省级重点培育团队小学学段领衔人、淮安区优秀校长和教师代表等一同参加。研讨会开幕式由省师干训中心教师发展部主任韩益凤主持。
开幕式上，皇甫立同、陈祖敏、谈效艳分别致辞。皇甫立同聚焦“行、讲、展、研、联、领”六个字，阐述了教育家精神区域行的价值与意义。他强调，第三批省级“四有”好教师重点培育团队要坚持精神引领，把教育家精神真正转化为团队建设的价值内核；要坚持问题导向，把团队共研真正聚焦到学校育人难题的破解上；要坚持技术创新，把团队真正建设成为教师发展和教育发展的重要支点。他希望各位团队领衔人珍惜省级重点培育团队这一平台，以更高站位理解项目使命，以更实举措推进团队建设，以更深研究凝练实践成果，努力把团队建设成为教师成长的共同体、育人实践的创新体、学校发展的支撑体和教育家精神的传播体，为建设高质量教育体系、推进教育强省建设、服务教育强国建设作出新的更大贡献。
周恩来红军小学师生进行汇报演出，生动展示了学校“培师德、铸师魂、练师能”的丰硕成果。情景表演《一品梅香》以周恩来故居手植蜡梅为引，诠释了周总理的崇高品格；情境舞蹈《奉献》讲述了本校老师远赴四川凉山支教的真实故事，再现了“一品梅”好教师扎根深山、心系彝娃的师者大爱；情境歌舞《如愿》跨越时空，表达了“这盛世，如您所愿”的豪迈与告慰。
淮安市周恩来红军小学党委书记、总校长管晓蓉作题为《梅香润初心薪火映芳华》的汇报。她从理念缘起与内核构建、实践范式与创新机制、育人生态与建设成效、实践反思与未来展望四个方面，介绍了学校“一品梅”四有好教师团队建设情况。结对共建学校代表、淮安市顺河中心小学校长戴广跃以《扶摇共进 同筑华章》为题，汇报了“一品梅”四有好教师团队对学校发展的帮扶与贡献。他介绍，在团队的精准帮扶下，学校通过“一师一案、一科一策”的个性化方案，从一所农村薄弱学校成功转变为“老百姓家门口的优质学校”，生动诠释了“四有”好教师团队建设的辐射价值与社会担当。
专家点评环节，淮安市教师发展学院院长黄艳梅、南京师范大学教育科学学院教授胡建华先后进行深度指导。黄艳梅充分肯定“一品梅”团队“理念有根、实践有力、成效有据、辐射有范”，认为其在项目式、探究式教研训方面的探索为跨学科教师协同成长提供了新范本。胡建华用“先进理念、扎实行动、鲜明特色、突出成效”概括团队亮点，期待学校将实践模式进一步提炼上升为理论范式。
5月19日上午，研修活动继续深入。皇甫立同带领大家回顾了教师团队建设的六大重点任务，即坚守师德、跨学科育人、城乡共进、校地联动、文化建设和辐射引领。他指出，当前团队建设正处于成果攻坚的关键阶段，需要实现“聚焦真实问题、注重团队共进、强化专业梳理”等三大转变。
南京力学小学、苏州市劳动路实验小学等12个“四有”好教师团队依次作主题汇报，围绕铸魂育人、师德涵养、团队建设、课堂提质等方面分享经验。我校教育科学学院院长蒋波、南京师范大学教育科学学院教授胡建华、《江苏教育》杂志原主编张俊平、淮安市教师发展学院院长黄艳梅四位专家进行专业引领。专家一致认为，“四有”好教师团队建设要从文化自觉走向机制生成，成果呈现要从活动展示走向规律提炼，形成标志性、可推广的省级示范经验。
活动期间，与会领导嘉宾瞻仰了《温暖》铜像，并走进长征园、恩来园、文学园、国防园、科学园等主题文化园，现场观摩了学校丰富多样的特色课程展示。省“四有”好教师重点培育团队一行走进新安旅行团历史陈列馆，开展红色文化育人与新时代教师精神涵养专题现场研学。大家循着红色足迹感悟初心使命，赓续红色育人血脉，淬炼新时代立德树人担当，以红色文化底蕴滋养师者初心，全方位赋能“四有”好教师队伍内涵高质量发展。
本次研讨会是教育家精神在江苏活动的重要一站，依托“四有”好教师省级重点培育团队项目，将红色文化传承与教师队伍建设深度融合，为教育家精神区域行提供了生动范本。省师干训中心将继续以团队建设为载体，推动教育家精神从理念走向实践、从点状辐射走向全域覆盖，引领更多教师争做新时代的“大先生”，为教育强省建设注入持久动力，为基础教育高质量发展书写更加精彩的江苏答卷。
文/钱永慧 图/刘诗娜 审核/徐伯钧
