扬州市新闻传媒中心记者 王鑫
9月10日是我国第42个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。
9月5日，扬州籍青年歌唱家汤非新歌《师说》（弘扬践行教育家精神之歌）MV正式上线，这首歌由中共扬州市委宣传部、江苏第二师范学院出品，陈涛作词，张征作曲。
这首《师说》以新时代教育家精神为核心主题，借用唐代文学家韩愈经典名篇的题目，向古今先哲致敬，以音乐语言具象化呈现当代教育者从“立心”到“立命”的精神成长轨迹，诠释师者“大我无我”的精神内核，展现教师职业薪火相传的使命感与家国担当。
一支粉笔传递教育家精神
轻柔的乐声渐起，《师说》MV如一幅徐徐铺展的教育画卷。镜头初启，扬州中学的树人堂在浓荫掩映下巍然伫立，仿佛一位沉默的守望者。汤非肃然立于堂前，一位师者从树人堂中稳健踱出，将一支朴素的粉笔，轻轻置于他摊开的手心。这一刻，教育的接力棒悄然交接。
画面流转，大学课堂宽敞明亮。汤非穿行于琴声与书页之间，课桌上一本本摊开的乐谱，恰似一个个正待展翅的音乐梦想。一张张年轻的面庞，流露着求学的渴望。他在课堂上授业，在草地上奏鸣，将每一个音符都化作润物无声的教诲。而后，他亦将那支粉笔，轻轻放入一位学生的掌心。
这支粉笔，是文明的火种，是师道的具象。它曾在孔子的杏坛下书写“有教无类”，曾在韩愈的笔端定义“传道授业解惑”；它承载着树人堂前“十年树木，百年树人”的期许，也延续着大学校园里薪火相传的誓言。从远古到今朝，它划过的每一道痕迹，都是教育家精神在中华大地上的生生不息。
MV中，那些照亮时代的教育家身影依次浮现：人民教育家于漪“心中理想信念的熊熊之火，明灯一盏”；人民教育家卫兴华“为新中国而奋斗，为老百姓富裕安康”的毕生信仰；“七一勋章”获得者张桂梅“只要还有一口气，就要站在讲台上”的铿锵誓言；人民教育家高铭暄“以大我境界，精心从教”的殷殷嘱托……他们的话语与这支粉笔重叠，共同勾勒出“教育家精神”的壮阔图景。那是以生命唤醒生命，以灵魂塑造灵魂，在时光长河中永不褪色的传承与信仰。
歌曲开篇选用中国传统乐器箫奠定清雅人文底色，既呼应“师说”这一经典命题的文化底蕴，又以极简音色留出情感留白；随后逐步融入钢琴、弦乐、管弦乐、合唱，层次清晰的配器推进，对应主题从个人到时代的逐步开阔，既保留了作品的细腻表现力，又营造出史诗般的厚重感。
整首歌曲打破一般歌曲的对称结构，采用“散—缓—扬”的递进式布局，用不同音色、织体的变化对应师者精神成长的不同阶段，从个人初心到群体担当，从日常坚守到精神升华，让抽象的教育家精神转化为可感知的音乐流动，实现了“以乐写人、以音塑魂”的艺术特色。
主创人员解读《师说》
《师说》的作词陈涛，是中国著名词作家，中国内地音乐类奖项最佳作词奖大满贯得主。歌曲代表作品有《诺言》《霸王别姬》《精忠报国》《从头再来》《暗香》《天之大》等，多次获得中宣部“五个一工程”奖。
陈涛阐述，《师说》歌词借名人名篇为题，向先哲致意，亦向师道致敬。“以心铸模，自我登台第一课”，道出师者从初登讲台起，便以心为范、以魂铸人的初心与自豪。歌曲里，师者接力讲台，以智以德，皆出至诚；学子携今日之托付，奔赴明日之希望。岁月流转，师生亦师亦友，“师说”这盏灯火燃薪传焰，照你亦照我，不肯熄灭。从“大我无我”的襟怀，到“心海共知”的默契，再到“明月所照，皆是我家国”的辽阔，师者的言说与心血，终将越过朝夕，让文明之火代代相传，生生不息。谨以《师说》，献给每一位以心铸模、以火传火，把今天托付给明天的教育工作者。
作曲家张征是中央音乐学院教授、作曲家、音乐教育学院院长。代表影视作品有电影《渡》，电视剧《大决战》《中国远征军》《破晓东方》《风与潮》等。
张征介绍，他从作曲角度，试图构建一条贯通古今的教育精神脉络。开篇通过五声调式铺陈与箫的引入，意在溯源：用古朴、空灵的音色，致敬以孔子为代表的儒家教育传统，营造“杏坛弦歌”的历史纵深感。主歌旋律温暖叙事，钢琴与弦乐托举着舒缓深情的线条，刻画师者“润物无声”的日常耕耘；及至副歌“师说，大我无我”处，管弦乐与合唱交融并进，将旋律推向大气磅礴。这既是对“大爱无疆”的精神升华，也象征着教育家精神在时代长河中的回响与传承。整首作品从“古意”走向“大爱”，力求用交响语言，完成一次对师道尊严的深情礼赞。
演唱者汤非，原空政文工团青年歌唱家，现为中国传媒大学教授、硕士生导师，多首作品曾荣获中宣部“五个一工程”奖。2016年至2020年连续五年参加央视春晚，多次参加重大文艺演出任务等。
汤非感慨，他从烟花三月、文脉深厚的故里扬州，到六朝繁华的南京，再北上至气象宏阔的北京，这一路山水迢迢，更是师道迢迢。他生命中的每一个驿站，都伫立着引路人的身影。从青歌赛赛场上那些逐字雕琢他声线的恩师，到央视春晚幕后为他反复推敲、保驾护航的良师，每一次精彩亮相的背后，都沉淀着师者“春风化雨，润物无声”的拳拳之心。
如今，当他站在三尺讲台，成为中国传媒大学的一名教师时，身份的叠加重塑了他的目光。昔日他是求知若渴的学子，今日他成了传道授业的师者。这种视角的转换，让他对“教育家精神”有了真切的认知：那不仅是一份职业操守，更是一种以生命唤醒生命的信仰，一种跨越时空的薪火相传。
正因如此，当汤非演绎这首《师说》时，歌声里便多了一份沉甸甸的质感。他不是在简单地“唱”，而是在“诉说”，在“致敬”。他将孔子的仁厚、韩愈的庄重，以及无数师者们的仁心善意，都揉进了每一个音符里。尤其是那句“师说，大我无我”，他唱得格外深情而克制，仿佛手中正托着那支沉甸甸的粉笔，仿佛看见无数恩师在时光深处回眸。那歌声，是从感恩的心田里流淌出来的清泉，既是对过往师恩的回望，也是对未来讲台的承诺，更是对“教育家精神”在这个时代最深情、最动人的注脚。
附《师说》歌词
作词：陈涛
作曲：张征
演唱：汤非
以心铸模
自我登台第一课
我将明天托付你
你把今天交给我
为你言说
从来智慧如灯火
我愿心血燃薪柴
不问岁月去如何
师说 大我无我
百千万人中 相见最难得
在我之前是先哲
在我之后是硕果
师说 大我无我
天南地北时 心海共相知
明月真心应朗照
行住山川皆家国
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