2021年11月10日下午，教育科学学院特邀江苏省教育科学研究院研究员、江苏省基础教育研究所万伟副所长来院开设主题为“师范生课程设计与创新的思考与建议”的学术讲座。教科院蒋波院长主持讲座，全体教师到场聆听学习。
万伟研究员采用叙事研究的方式，从自身专业成长与学术研究经历出发，提出当前小学教师和师范生的若干短板，如基本功薄弱，实践性、策略性和个人化知识过少，对小学课程内容缺乏基本了解，教学设计和活动设计力不足，课程素养匮乏，学科认知有偏差，文献研究能力欠缺等。针对当前小学教师和师范生的痛点，万伟研究员从宏观、中观、微观三个层面明确“教育人”复合型的素养结构，建议教师教育者需要走出舒适区，勇于改变、善于改变，跳出纯粹关注“教什么”的传统做法，采取创设真实情境、洞察学习者内在需求、设置任务驱动等有效方式唤醒学习者内驱力。最后，万伟研究员提出了“教育思想百家讲坛”、“小课题研究俱乐部”、“特级教师成长经历与思想研究”、“教育评价与精准教学”等一系列具有较强操作性和时代性的师范生微课程创新与开发建议。
此次讲座深入浅出，学术性和实践性兼备，使全体教师深受启发，并对师范教育课程改革方向和路径有了更深刻的认识。
郑洁/文、图
