2022年4月4日，教育科学学院邀请江苏省小学数学特级教师、南京市天正小学校长王九红博士为18级小学教育专业数学方向学生开设“例谈‘适合发展’课堂操作要领”为主题的讲座。本次讲座采用腾讯会议进行，由吴如萍教授主持。
讲座开始，王九红校长讲述了“适合发展”课堂理念的提出背景，并结合“学生越位了怎么办”的生动案例，完整阐述了“适合发展”课堂的操作要领：教学目标-顶天立地；教学内容-丰富饱满；学生学习-充分自主；教师指导-由远及近；学生作业-弹性选择；学习评价-指向进步。
接着，王校长指出“适合发展”的课堂需要教学智慧，并通过一系列生动鲜活的案例：“蜜蜂飞进课堂”“利用传统文化进行课堂引入”“变号”等，揭示了学科教学智慧的内涵、表现形式和发展途径。
最后，王校长介绍了“智慧教学，促进学生适合发展——南京市天正小学数学‘三化’教育实践探索”育人体系，指出“数学三化”具体表现为数学文化化、数学儿童化、数学丰富化，并通过课例、数据等材料证明了“三化数学”育人范式的基本实施路径和良好实施效果。王校长鼓励师范生要认真学习，潜心研究，自我提升，为孩子们的全能发展保驾护航。
参会学生普遍反映：本次讲座理论和实践结合，内容深入浅出，促使自己积极反思教育实践过程中遭遇的各种问题，有效内化小学数学教育的基本理念。
王玉婷、郑洁/文 王玉婷/图
