新华社客户端江苏频道编辑：丁文文 时值第八个全民国家安全教育日，为进一步贯彻总体国家安全观，培育师范生国家安全意识，推进大中小学国家安全教育向纵深发展，4月15日上午，江苏第二师范学院在草场门校区举办中小学国家安全教育研讨会，邀请国家安全教育专家，南京市中小学校长、教研员和一线教师等，深入探讨大中小学国家安全教育一体化建设工作。
当前，国家安全的内涵和外延比历史上任何一时期都要丰富，贯彻总体国家安全观、增强全民国家安全意识和素养亟需加强大中小学国家安全教育工作。师范生作为未来教师，具备过硬的国家安全意识和技能，能够在入职以后教学活动中自觉地挖掘和融入国家安全元素，更加有效地提升中小学国家安全教育的实效性。
学校大学生国家安全教育项目指导教师黄晓波向与会专家介绍了学校国家安全教育基础、近期的项目调研情况和中长期发展设想。随后，与会人员进行了主旨发言，从不同角度就新形势下中小学国家安全教育、高校师范生国家安全教育、总体国家安全视角下的国家安全学科构建、中小学国家安全教育现状、困境和愿景等内容进行分享和讨论，对项目实施提出了可行性建议。
著名国家安全教育专家、东南大学教授陆华对江苏第二师范学院探索大中小学国家安全教育一体化建设工作表示了肯定。她指出，当前中小学国家安全教育缺乏专业师资，大部分教师不具备国家安全教育的专业知识，江苏二师能够在师范生培养过程中融入国家安全教育，让未来师资通过学科融合、五育融合的途径开展国家安全教育，可以从一定程度上缓解中小学国家安全教育师资匮乏的问题。
江苏凤凰电子音像出版社副社长林雪认为，2022版新课程标准的核心理念之一就是跨学科融合，这与中小学国家安全教育的实现途径高度契合，师范院校要以《大中小学国家安全教育指导纲要》遵循对师范生的国家安全教育，指导他们具备开设专门课程、开展专题教育、融入各学科专业教育教学的未来职业能力。
学校党委学工部部长、人民武装部部长杨思贤介绍说，江苏第二师范学院是江苏省师范生比例最高的师范院校，学校高度重视师范生国家安全教育工作，专门成立了国家安全主题学生活动社区。教育是最大的“国防”，教师要站在讲台上保卫祖国，师范生应当成为国家安全教育的“播火者”，在中小学生心中播下一颗国家安全的“火种”。
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